【摘要】研究生考試制度的重要組成部分，即通過研究生入學考試（初試）后參加的，由報考院校組織進行的第二次考試。一般也分筆試和面試。
早期的研究生復試多只是一種形式，但從引2006年起研究生招生加大了復試的權重，有的招生單位甚至把復試的權重加大為百分之五十，這就要求考生具有真才實學并具備更高的應變能力。
考試制度
為了確保復試的公平、公正和公開的原則，國家制定了一系列的措施，規范選拔程序：
(1)明確了實施復試工作的權力、責任主體和管理職責：招生單位全面負責，校院二級管理，導師、專家集體考查。
(2)對一些重要的復試環節作出規范性要求，如每位考生復試時間一般不少于20分鐘，復試小組成員一般不少于5人等;每個復試小組還應對每位考生的作答情況進行現場記錄，并妥善保存以備查;同一學科(專業)各復試小組的面試方式、時間、試題難度和成績評定標準原則上應統一。此外，明確學校實行三公開：即復試要求公開，辦法公開，結果公開;同時要求招生單位統一制訂導師、專家遴選和工作規范，并對所有人員進行政策、業務和紀律的培訓，使每一個人明確評判標準、規則、程序和紀律。
(3)加強監督保障。包括實行考場監察和巡視制度，進行全程、全面、有效的監督;廣泛接受考生和社會的監督，考生如果對復試結果有意見可以申訴。完善復試監督及復議制度。
在保證復試的科學性方面，近幾年教育部也作了許多改革：
(1)下放部分自主權給招生單位，使研招單位在選拔人才時有更多的自主性。2003年，教育部授權34所高校自主劃定復試分數線。2006年教育部明文規定，復試成績占總成績的權重一般在30%～50%。2007年教育部再次明確招生單位可以實行復試一票否決制，也就是說只要復試不合格，不管初試成績多高，招生單位都可以拒絕錄取。
(2)不拘一格降人才。為有特殊學術專長或具有突出培養潛質者，以及在科研或相關實踐中表現突出者，開辟了一條“綠色通道”：經研究生招生工作領導小組審核同意，可以適當加分，記入復試成績;經3名以上本校本專業教授聯名推薦，經學校推免生遴選工作領導小組嚴格審查，可不受綜合排名限制。
(3)考查的范圍更加寬泛，不僅是專業素質，還包括思想政治素質和品德、發展潛力、創新精神和能力等綜合素質。按照教育部的設想，復試的形式可以根據學科特點更加多樣化，有筆試、面試、實踐或實驗能力考核和心理測試等。
