【摘要】小伙伴們，大家好！最近肺炎疫情肆虐，各位要保護好自己。MBA國家線和多數院校復試情況都出來了，各個院校雖然會推遲復試時間，但是21考生可以提前了解一下考研管綜寫作基礎備考，今天的內容是2021年MBA管綜聯考備考：寫作共性問題總結，你都知道嗎？
MBA聯考備考是一個長期的過程，考生在MBA聯考備考中的一大難點則是寫作題的解決，下面讓我們一起看看聯考寫作問題總結。MBA聯考備考的考生一定要多練習，才能夠掌握。
(一)論證有效性分析寫作
1.謬誤判斷有誤
在測試過程中有的學員出現謬誤判斷有誤。
例：材料中認為兒童診療過程中的哭鬧，不是由于醫生的醫術不精，就是由于護工的失責。已出現句式可確定為非黑即白。但有學員誤判為單因。
“不是，就是”強調對立關系，而單因強調將1個原因當成唯一原因來看。
2.分析不透徹
在平時練習及測試過程中發現對于一些題目，MBA考生并不能分析到根本上。以一道測試題為例，因為該題學員普遍不能分析到位。
例：只要政府有益于醫生的收入，那么令國民頭疼的“看病難”問題將迎刃而解。
材料中迎刃而解強調解決主要的問題，即我國看病難的根本原因。但很多考生給出的并不是更根本的。比如：國民健康等。
提示：考試其實就是將日常生活試題化，有時想不出來，可結合我國現在的實際情況，如此可能更容易想到。
3.依賴模板，并且不會靈活運用
模板只是基礎階段大家不會寫而給的參考，記住主體內容就行，之后要盡量規避模板文。但有的考生在應用時并不會結合具體的題目靈活使用，這樣很容易讓閱卷人發現套用模板的痕跡。
例：材料中認為兒童診療過程中的哭鬧，不是由于醫生的醫術不精，就是由于護工的失責。
如果按照模板寫：……和……并不是僅有的兩種選擇。但該題是說兒童哭鬧的原因，按照模板寫應將選擇換成原因。
4.語言表述有問題
考生習作發現語句前后內容不連貫，讀起來邏輯關聯性不強，甚至有語病。很多考生對于謬誤能夠分析出來，但落筆寫就不會，常出現句不達意，只可意會不可言傳的情況。
5.細節問題
細節問題看似不是很大的問題，但確實頻繁出現。比如：錯別字、標點使用有誤(段尾不寫句號/用“.”代替)、寫錯涂黑、一段寫完后又補充內容等。
(二)論說文寫作
1.對于立意，只可意會，不可言傳
很多考生能知道材料希望我們寫的內容，但只是知道，不知如何表述，告知后又恍然大悟;此外，有的考生立意比較白話，聽起來更像是和老師面對面說話，并不像一篇文章的中心論點。
2.對于立意，有時角度不夠小
講義中在審題立意后有關于立意要求的內容，比如立意角度要小。越小更利于考生著手。比如：鞏固練習第1題，學生效仿教授……，正確立意：學習要注重細節。因為本身就是考生因不注重細節導致嘗尿。教授糾正也是讓他們要學習。所以這個角度就很小，比較利于展開。
3.對于立意，會偏離題意
有的考生分析時也不對，更后立偏。但也有考生并不是完全不理解材料，分析時還靠譜，但引申總結立意，就開始偏離。這類考生是因為想不出合適的內容表達自己的思考，并且立完后也沒有反思是否真正是自己想要表達的。
4.對于列提綱，分論點之間容易列得相似
考生列的提綱，比如遞進結構的“為什么”，平行結構，列著列著就發現上一個分論點與下一個分論點的內容基本是一個方向或一個角度的，總之，就是換種說法闡述而已。或者說，出現了為了構造而構造的情況。每一個分論點都要能論證中心論點，并且不能來回說同一個內容。
5.對于列提綱，語言不夠精煉
除了立意會表述直白外，有時提綱中的分論點也是直白的，很長的一句話。分論點是置于段首的，更起碼要語言精煉，此外更好對仗工整。這也是對考生語言表達能力的一個要求。
今天2021年MBA聯考備考：寫作共性問題總結，你都知道嗎？的相關內容就到這里啦，希望對2021MBA的考生有所幫助。
