2015年考研已經在路上，結合去年的題目的分析來看比2013年考研數學真題難度類似，尤其是高等數學，還是考察基本的知識點和方法技巧。為了幫助考生有效地進行考研復習，下面有針對性地為考生做高數考情分析及各階段復習策略，供大家借鑒參考。
一、 注重基礎，找出聯系
基本概念、基本方法、基本性質一直是考研數學的重點，從多年的考研閱卷經驗看，考生對數學基本概念掌握不夠牢固，理解不夠透徹。有些同學在考場上，不知道怎樣下手，不知道該用哪個公式。所以，建議考生在數學復習中一定要重視基礎知識，要復習所有的公式、定理、定義，多做一些基礎題來幫助鞏固基本知識。
高等數學中基本概念和性質較多，他們之間的聯系也比較多。考生特別要根據高數考試的內容，找出所涉及到的概念與方法之間的聯系與區別。
二、 參照大綱，做題鞏固
由于數學的考試大綱每年的變化不是很大，所以可以參考往年的考試大綱進行復習。數學的復習要強化基礎，早期的復習可以選擇一定的教科書，比如同濟版的《高等數學》上、下冊(第六版)。如果大一大二的教材從內容到難度都比較適合打基礎，也可以選擇。建議大家要邊看書，邊做題，通過做題來鞏固概念，另外，考生最好選擇一本考研復習資料參照著學習，這樣有利于提高綜合能力，有助于在全面復習的基礎上掌握重點。 而由于復習階段的不同，建議大家用不同的參考書：比如基礎階段的參考書要以鞏固基礎知識點為主，習題要是中下等難度的習題，尤其提示大家一點，基礎階段不要做綜合性的難題，并不利于基礎階段知識點的掌握。
三、加強訓練，培養能力
從近十年特別是近兩年的研究生入學考試試題看，加強了對考生分析問題和解決問題能力的考核。在高等數學的每個大題中，基本上都是多個知識點的綜合。從而達到對考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力的考核。因此，在強化階段，在打好基礎的同時，通過做一些綜合性較強的習題(或做近年的研究生考題)，邊做邊總結，以加深對概念、性質內涵的理解和應用方法的掌握，這樣才能夠做到舉一反三，全面地應付試題的變化。
四、科學規劃，保駕護航
當然，如果想達到上述的三點要求，必須在啟動復習之前給自己做一個詳細的復習規劃，在時間上做好保障。依照學習規律，把考研數學復習劃分為三個階段，基礎階段，強化階段，模考沖刺階段。
1、基礎階段
這個階段主要是系統復習、夯實基礎，掌握考試大綱規定的三基，一方面是為了拿到基礎分，另外一方面是為后面的復習打好基礎。這個階段所需學習資料有考試大綱和基本教材，教材是高等數學同濟大學第六版。看教材時對照考試大綱，看大綱上要求的概念、性質、定理和公式。
而如何看概念呢?要分三個層次：首先要看這個概念的語言描述，會把它轉化為數學表達式;其次要看這個概念的幾何意義、物理意義和經濟意義;最后要看這個概念和其他概念之間的關系。
對于性質、定理和公式，大家在學習時一定要記清楚它們的條件，不要混淆。
2、強化階段
強化階段的主要任務是歸納題型，總結方法，因為題型的重復率的確太高了。這個階段要做一些綜合性的中等難度的習題，主要是要歸納出常見題型的對應方法，考研數學90%考察的都是常見題型，所以總結方法對大家來說很重要。
3、模考沖刺階段
由于前面的復習，大部分都是分科目來進行的，而考試是把三科內容混在一起的，不同科目在做題的時候，思維上是有轉換的，所以我們要通過做模擬試題訓練這種轉換，達到實戰的效果，另外通過做模擬題，我們還可以發現自己在復習過程中的一些盲點，進行實時的查漏補缺，同時，也要總結：客觀題的答題規律、答題順序、答題時間分配。
