一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有較好的綜合素質(zhì)與適應(yīng)能力、較強的職業(yè)判斷能力與解決實際問題能力的高層次應(yīng)用型審計專門人才。
（二）基本要求
1．具有良好的職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神。
2．掌握現(xiàn)代審計基本理論與實務(wù)以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有較高的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛能；具有較強的適應(yīng)能力、職業(yè)判斷能力和解決審計實際問題能力。
3．熟練掌握一門外國語；具有較好的計算機運用能力。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。
三、學(xué)習(xí)方式和年限
采用全日制或非全日制學(xué)習(xí)方式；學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，最長不超過4年。
四、培養(yǎng)方式
（一）課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。研究生通過培養(yǎng)單位組織的規(guī)定課程考試，成績合格方能取得相應(yīng)學(xué)分。
（二）要重視運用案例分析、現(xiàn)場研究、情景模擬等教學(xué)方法。加強案例教學(xué)，注重實際能力培養(yǎng)。
（三）專任教師應(yīng)具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自審計實踐領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，擔(dān)任研究生兼職導(dǎo)師。
（四）重視和加強思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
五、課程設(shè)置
實行學(xué)分制，總學(xué)分不少于38學(xué)分。對于本科非會計、審計專業(yè)的研究生，各培養(yǎng)單位應(yīng)結(jié)合實際自行設(shè)定補修或先修課。
（一）公共必修課（8學(xué)分）
1．中國特色社會主義理論與實踐研究（2學(xué)分）
2．外國語（3學(xué)分）
3．經(jīng)濟學(xué)（3學(xué)分）
（二）專業(yè)核心課（14學(xué)分）
1．公共管理理論與實務(wù)（2學(xué)分）
2．公司治理理論與實務(wù)（2學(xué)分）
3．財務(wù)會計理論與實務(wù)（3學(xué)分）
4．審計理論與實務(wù)（3學(xué)分）
5．審計法律研究與案例（2學(xué)分）
6．審計史（2學(xué)分）
各培養(yǎng)單位可以根據(jù)自己的培養(yǎng)特色，對專業(yè)核心課做適當(dāng)調(diào)整。
（三）方向選修課（至少修滿6學(xué)分）
1．財務(wù)審計（2學(xué)分）
2．績效審計（2學(xué)分）
3．經(jīng)濟責(zé)任審計（2學(xué)分）
4．計算機審計（2學(xué)分）
5．審計職業(yè)道德（2學(xué)分）
6．財政理論與政策（2學(xué)分）
7．金融理論與政策（2學(xué)分）
8．公共政策分析與評價（2學(xué)分）
9．財務(wù)報告分析（2學(xué)分）
10．企業(yè)價值與資產(chǎn)評估（2學(xué)分）
11．管理咨詢理論與實務(wù)（2學(xué)分）
12．風(fēng)險管理與內(nèi)部控制（2學(xué)分）
13．管理能力與溝通技巧（2學(xué)分）
14．舞弊審計（2學(xué)分）
15．審計管理（2學(xué)分）
各培養(yǎng)單位可在以上課程中選擇方向選修課，也可根據(jù)本單位的學(xué)科特色與優(yōu)勢開設(shè)其他方向選修課。
（四）任意選修課（至少修滿4學(xué)分）
1．馬克思主義與社會科學(xué)方法論（1學(xué)分）
2．跨專業(yè)課程（由各培養(yǎng)單位自定）
（五）實踐必修環(huán)節(jié)（6學(xué)分）
研究生在學(xué)期間須有不少于半年的實習(xí)實踐，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，并應(yīng)撰寫實踐總結(jié)報告，通過后獲得相應(yīng)的學(xué)分。
六、學(xué)位論文
學(xué)位論文應(yīng)與審計實踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)研究生運用審計及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法，分析和解決審計工作實際問題的能力。學(xué)位論文可采用政策研究、調(diào)研報告、案例分析、實證研究等多種形式。學(xué)位論文答辯委員會成員中應(yīng)有來自審計實踐領(lǐng)域且具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)或資格的專家。
七、學(xué)位授予
完成課程學(xué)習(xí)和實習(xí)實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分、并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核，授予審計碩士專業(yè)學(xué)位。
原文標(biāo)題：審計碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案
原文鏈接：http://yjsy.cupl.edu.cn/info/1093/6430.htm
以上就是“2022考研招生簡章：中國政法大學(xué)審計碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案”全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，請持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
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