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考研大綱是規(guī)定全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。今天，研線網(wǎng)小編為大家整理了“2021考研大綱：安徽財經(jīng)大學(xué)823設(shè)計理論2021年碩士研究生考試初試大綱及參考書目”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

安徽財經(jīng)大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)考試
初試自命題科目考試大綱
考試科目代碼及名稱：823設(shè)計理論

一、參考書目
1.《設(shè)計學(xué)概論》，尹定邦，湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2016年。
2.《藝術(shù)設(shè)計概論》，李硯祖，湖北美術(shù)出版社，2009年。

二、考試目的
本考試旨在全面考察考生對藝術(shù)設(shè)計的基本概念、發(fā)展歷史、分類形式的理解和掌握，熟知設(shè)計方法和設(shè)計思維；理解設(shè)計師的職責和設(shè)計批評的原則；考核學(xué)生是否具有進入研究生階段學(xué)習(xí)的知識視野、專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

三、考試要求
1.準確掌握設(shè)計的基本概念與基礎(chǔ)知識。
2.理解藝術(shù)設(shè)計研究中符號學(xué)理論、通用設(shè)計、綠色設(shè)計等理論問題。
3.能熟練運用設(shè)計方法和知識進行理論分析和應(yīng)用研究。

四、考試形式及滿分和時間
1.考試形式：筆試、閉卷。
2.試卷滿分及考試時間：試卷滿分150分，考試時間3小時（180分鐘）。

五、試卷題型及題數(shù)和分數(shù)
名詞解釋4題（共20分）；簡答題4題（共40分）；論述題2題（每題共50分）；案例分析題2題（共40分）。

六、考試內(nèi)容
參考書目1：《設(shè)計學(xué)概論》，尹定邦，湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2016年。
第一章：作為學(xué)科的設(shè)計
第一節(jié)：設(shè)計的理論闡述
一、設(shè)計學(xué)的研究對象
二、設(shè)計理論：西方現(xiàn)代設(shè)計理論的發(fā)展趨勢
三、設(shè)計批評——設(shè)計批評的類型
第二節(jié)：設(shè)計研究的現(xiàn)狀
一、對西方設(shè)計思潮的看法，設(shè)計思潮的發(fā)展狀況
二、中國古代經(jīng)典設(shè)計思想
第二章   設(shè)計：人類的第一行為
第一節(jié) 功能需求的設(shè)計
一、 形式與功能的關(guān)系
二、設(shè)計發(fā)展的動力
第二節(jié) 心理需求的設(shè)計
一、空白恐懼
二、對稱心理
第三節(jié) 設(shè)計附加值
一、如何用設(shè)計提升產(chǎn)品附加值
二、設(shè)計與科技理論
第三章 設(shè)計溯源
第一節(jié) 史前設(shè)計：距今約250萬年—約公元前3500年
一、石器
二、玉器
三、陶器
四、建筑早期構(gòu)造方式
五、早期服飾的特征
第二節(jié) 古代設(shè)計（上）：公元前3500年—公元16世紀初
一 文字的出現(xiàn)與紙張的發(fā)明
二、文字與圖像的關(guān)系
三、從青銅器到鐵器
四、陶器與瓷器的區(qū)別
五、家具與服飾
第三節(jié) 古代設(shè)計（下）：古代建筑
一、中國古代建筑特征
二、希臘柱式
三、《建筑十書》
四、拜占庭建筑
五、隋唐時期的建筑
六、哥特式建筑特征
第四節(jié) 近代設(shè)計：15世紀初期—1769年
一、活字印刷術(shù)
二、古代建筑傳統(tǒng)的復(fù)興與拓展，東西方園林設(shè)計比較
三、文藝復(fù)興時期的工藝
四、巴洛克風(fēng)格
五、羅可可風(fēng)格與中國風(fēng)
六、明清家具特征
七、明清服飾、陶瓷特征
第四章 現(xiàn)代設(shè)計
第一節(jié) 機器革命
一、工業(yè)革命對設(shè)計的影響
二、現(xiàn)代意義上的設(shè)計師
三、《國富論》與勞動力分工
第二節(jié) 19世紀的設(shè)計
一、博覽會
二、19世紀的設(shè)計教育和設(shè)計改革
三、古代裝飾的工業(yè)化復(fù)興
第三節(jié) 現(xiàn)代主義設(shè)計
一、伊頓的色彩對比理論
二、“形式服從功能”的解讀
三、有機設(shè)計
四、意大利設(shè)計、斯堪的納維亞設(shè)計、美國設(shè)計
五、波普文化影響下的設(shè)計
六、技術(shù)與反技術(shù)
第四節(jié) 后現(xiàn)代主義設(shè)計
一、對現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義的理解
二、媚俗風(fēng)格的設(shè)計
三、市場對設(shè)計的影響
第五章 設(shè)計的現(xiàn)代分類
第一節(jié) 視覺傳達設(shè)計
一、歷史沿革
二、基本要素
三、類型
第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計
一、基本要素
二、分類
第三節(jié) 環(huán)境設(shè)計
一、定義
二、類型
第四節(jié) 新媒介設(shè)計
一、什么是“新媒介”
二、互聯(lián)網(wǎng)的影響
三、個人化
四、閱讀的載體
第六章 設(shè)計師
第一節(jié) 設(shè)計師的歷史演變
一、工匠
二、美術(shù)家兼設(shè)計師
三、專業(yè)設(shè)計師
第二節(jié) 設(shè)計師的類型
一、橫向的分類
二、縱向的分類
第七章 設(shè)計批評
第一節(jié) 設(shè)計的批評對象及其主體
一、兩者的范圍與特征
二、批評主體的多元身份
第二節(jié) 設(shè)計批評的標準
一、國際式風(fēng)格
二、對“少就是多”的理解
第三節(jié) 設(shè)計批評的特殊方式
第四節(jié) 設(shè)計批評的理論
參考書目2：《藝術(shù)設(shè)計概論》，李硯祖，湖北美術(shù)出版社，2009年。
第1章導(dǎo)論
第一節(jié)藝術(shù)設(shè)計的概念與定義 
第二節(jié)設(shè)計的范疇
第三節(jié)對中國當代藝術(shù)設(shè)計實踐的簡要分析
第2章藝術(shù)設(shè)計的歷史
第一節(jié)中國古代的藝術(shù)設(shè)計
（1）陶器和瓷器
（2）青銅器
（3）漆、木、玉、家具設(shè)計
第二節(jié)西方的藝術(shù)設(shè)計
（1）西方古代的藝術(shù)設(shè)計（巴洛克、羅可可）
（2）近代設(shè)計（藝術(shù)與手工藝運動、新藝術(shù)運動）
（3）現(xiàn)代設(shè)計（現(xiàn)代主義設(shè)計、包豪斯）
（4）后現(xiàn)代設(shè)計（波普風(fēng)格、“少就是多”設(shè)計哲學(xué)）
第3章藝術(shù)與設(shè)計
第一節(jié)藝術(shù)與設(shè)計藝術(shù)
（1）藝術(shù)與設(shè)計的關(guān)系
（2）設(shè)計的基本屬性
第二節(jié)造型與形態(tài)
（1）造物與造型
（2）產(chǎn)品形態(tài)分析
第三節(jié)裝飾藝術(shù)與設(shè)計
（1）裝飾
（2）裝飾美學(xué)思想
第4章設(shè)計與科學(xué)技術(shù)
第一節(jié)技術(shù)：古典技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)（手工藝時代的設(shè)計特征）
第二節(jié)科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)（科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系）
第三節(jié)設(shè)計：科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的統(tǒng)一與整合
（1）新技術(shù)對于設(shè)計的影響
（2）藝術(shù)與科學(xué)的整合
第5章設(shè)計方法、程序與管理
第一節(jié)設(shè)計方法學(xué)（設(shè)計方法論、科學(xué)方法論、功能論方法、系統(tǒng)論方法）
第二節(jié)設(shè)計程序（過程、階段）
第三節(jié)設(shè)計管理（目標與原則）
第6章設(shè)計的哲學(xué)
第一節(jié)人的需求與造物的功能
（1）需求的多層次性
（2）馬斯洛的“人的需要”理論
第二節(jié)人的尺度
（1）人的尺度與自然的尺度
（2）無障礙設(shè)計
（3）審美價值與道德價值的關(guān)系
第三節(jié)設(shè)計的內(nèi)容與形式（設(shè)計的內(nèi)容、形式及二者的關(guān)系）
第四節(jié)設(shè)計美學(xué)
（1）功能美
（2）形式美
（3）“形式服從功能”理論
（4）技術(shù)美
第7章設(shè)計與文化
第一節(jié)設(shè)計與文化
（1）中國傳統(tǒng)設(shè)計觀念
（2）文化
第二節(jié)生活方式與設(shè)計
（1）中國當代生活方式的轉(zhuǎn)型
（2）流線型風(fēng)格
（3）設(shè)計與消費
第三節(jié)文化與傳統(tǒng)
第8章設(shè)計師與設(shè)計
第一節(jié)設(shè)計與設(shè)計師（設(shè)計師的特征、代表人物、包豪斯）
第二節(jié)設(shè)計思維
（1）科學(xué)思維與藝術(shù)思維
（2）創(chuàng)造性思維
第三節(jié)設(shè)計師的社會意識與職責
第四節(jié)設(shè)計教育與人才培養(yǎng)
（1）設(shè)計教育的歷史與現(xiàn)狀
（2）創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)
第五節(jié)為“中國制造”而設(shè)計
（1）設(shè)計與制造
（2）中國設(shè)計崛起的路徑
第9章走向未來的設(shè)計
第一節(jié)未來的社會與設(shè)計的未來性
（1）大工業(yè)社會與信息社會
（2）設(shè)計的未來性
（3）為人的設(shè)計
第二節(jié)生態(tài)設(shè)計
（1）生態(tài)設(shè)計觀
（2）高技術(shù)與高情感的設(shè)計
第三節(jié)非物質(zhì)設(shè)計與信息設(shè)計（非物質(zhì)設(shè)計、界面設(shè)計、為感覺的設(shè)計）
第四節(jié)藝術(shù)化的生活與設(shè)計的藝術(shù)化
（1）藝術(shù)化的生活
（2）設(shè)計發(fā)展的最終方向
 
原文標題：2021年考試大綱 

原文鏈接：http://yz.aufe.edu.cn/2020/1010/c5385a158399/page.htm

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